Inclusão na perspectiva de professores universitários das ciências exatas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Martins, Gabriella Lely Cardoso
Orientador(a): Ferreira, Bárbara Carvalho
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UFVJM
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/28b9c524-8af2-437d-8944-08085657166e
Resumo: Linha de pesquisa: Psicologia, educação e cultura.