Mitos e logos: repensando as dicotomias da modernidade ocidental sob a perspectiva da educação escolar indígena

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Cavalcante, Amanda Ottoni
Orientador(a): Cambraia, Rosana Passos
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UFVJM
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/c57fa681-15a8-4c69-ab26-0dda347c819e
Resumo: Arquivo substituído em 17/05/2022 para adequação do título da capa, folha de rosto e ficha catalográfica em consonância com a folha de aprovação. "Título anterior": "Mitos e logos: decolonialismo e a temática indígena na educação escolar básica".