Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Ruas, João Pedro Paulino |
| Orientador(a): |
Pereira, Diogo Neves |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
UFVJM
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Link de acesso: |
https://acervo.ufvjm.edu.br/items/e17cce89-e082-4b8b-978d-536d5a2ee612
|
Resumo: |
Este estudo se situa na linha de pesquisa Ensino, Saúde e Cultura do Programa de Pós- Graduação em Ensino em Saúde da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Seu objetivo central é caracterizar os principais fatores que influenciam na escolha da trajetória profissional a ser seguida por acadêmicos de medicina após a conclusão da graduação. Diante deste cenário, os objetivos secundários são entender a relação dos fatores sociodemográficos com as escolhas, identificar qual o momento da graduação o acadêmico define essa trajetória e as principais oportunidades oferecidas pelo mercado de trabalho na região de realização do estudo. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, exploratório e com abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com acadêmicos do 9° ao 11° período da instituição de ensino superior UNIFIPMoc que estão estagiando no Hospital Santa Casa de Montes Claros, abordando todo o processo envolvido na escolha das suas trajetórias profissionais. Estas abordagens favoreceram uma compreensão mais ampla de fatores influenciadores intrínsecos e extrínsecos que foram organizados no campo da prática profissional, no campo da formação, no campo das relações interpessoais e no campo social, embasados no conhecimento de todo processo estrutural da formação médica e do contexto sociocultural regional. Conclui-se que são vários os aspectos internos e externos que se atualizam enquanto processos percebidos na escolha das trajetórias que, analiticamente, foram trabalhados como categorias. Estas categorias operam sempre de maneira associada e foram organizadas em campos para melhor análise. Apesar que no contexto do estudo o campo social obteve um maior destaque, em cada contexto concreto esses processos ganharão características específicas. Dessa forma, se o mesmo estudo for realizado com outros estudantes, diferenças serão encontradas. |
