Livro de artista: uma experiência em sala de aula
Ano de defesa: | 2018 |
---|---|
Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Uberlândia
Brasil Programa de Pós-graduação em Artes (Mestrado Profissional) |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/22520 http://dx.doi.org/10.14393/ufu.di.2018.1423 |
Resumo: | The project titled Artist’s Book: A classroom experience, constitutes an action research, based on the cartographic methodology. Therefore, the research presents some reflections about using the artist's book as a pedagogical proposal, using the student as subject-creator and trying to understand how this approach enables and fosters the process of student creation. |