O sujeito discursivo no gênero artigo científico

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Batista, Rodrigo Henrique
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Uberlândia
BR
Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos
Linguística Letras e Artes
UFU
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/15340
Resumo: This research aims at analyzing speeches of discursive subject as subjectivity instance in academic-scientific text genre. Considering subject realizes different positions in discursive web, it is hypothesized speeches of a subjectivity instance reveal different voices, constituted from several manifestations of discursive subject. Theoretically, it is taken as support French Discourse Analysis conceptual web, focusing the notions of subject, position-taken, subjectivity instance, enunciative heterogeneities and discursive genres. A paper entitled Uma disputa no contexto brasileiro entre alguns seguidores de um modelo de Análise do Discurso (Linha francesa) e os que usam metodologias de pesquisa interpretativa e/ou quantitativa em Lingüística Aplicada , by John Robert Schimitz, published in a national periodic, was taken as corpus to approach hidden discursive spaces in theoretical positions from Bertoldo (2000) and Coracini (1988) on Applied Linguistics theoretical basis. It was realized in such paper some dislocations in terms of authorship, what configured the following research questions: i) how subjectivity instance of authorship constitutes itself in academic-scientific texts; ii) how such instance constructs a position-taken as scriptor-subject in academic-scientific genre and iii) which voices features such subject-instance, being inscribed in a discursive formation.