Revisão sistemática da literatura sobre a utilização da proposta de Integração Sensorial de Ayres para as pessoas com o transtorno do espectro do autismo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2023
Autor(a) principal:	Monteiro, Suze Martins Franco
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Federal de Uberlândia Brasil Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional)
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação inclusiva Inclusive Education Integração Sensorial de Ayres Ayres Sensory Integration Trantorno do Espectro do Autismo Autism Spectrum Disorder CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Educação Comunicação e educação
Link de acesso:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/38803 http://doi.org/10.14393/ufu.di.2023.374
Resumo:	Não foi possível escrever a data correta da defesa no campo selecionado para essa finalidade, pois o cursor não está aceitando o comando. A data correta de defesa é 06 de julho de 2023.

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