Ferramenta latex/texto/botão do Geogebra no ensino de matemática

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2016
Autor(a) principal: HOLANDA, André Alves de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Instituto de Ciências Exatas, Naturais e Educação - ICENE::Curso de Licenciatura em Matemática
Brasil
UFTM
Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/tede/931
Resumo: O objetivo deste trabalho é utilizar algumas ferramentas do software livre Geogebra, versão 5.0.268.0-3D, para o ensino de matemática. Basicamente exploramos as ferramentas: texto dinâmico, latex e botão. As ferramentas textos e latex foram usadas para dar mais enfase nas características de uma função em forma de textos dinâmicos, tabelas dinâmicas, etc. A ferramenta botão foi usada para tornar visível somente textos, tabelas e gráficos de acordo com sua características, daí poderíamos evitar que a janela de visualização do Geogebra ficasse sobrecarregada de informações, mesmo que sejam importantes, porém não necessariamente todos ao mesmo tempo na janela de visualização. Juntando todas estas ferramentas, foi criado um jogo de quiz para verificar se os conceitos de gráficos de funções serão assimilados pelos alunos. Estas ferramentas enriquecem os recursos didáticos e, consequentemente, fornecem melhores resultados no que se refere ao processo ensino-aprendizagem.