Elaboração de livro sobre escrita no mundo profissional

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: GIARDULO, Eliana de Sousa
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Triângulo Mineiro; Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas - ICTE::Programa de Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica; Brasil; UFTM; Programa de Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica
• Palavras-chave em Português: Textos técnico-administrativos.; Gêneros textuais/discursivos.; Gêneros do mundo do trabalho.; Habilidades de comunicação.; Technical–administrative texts.; Textual/discursive genre.; Workplace genre.; Communication skills.; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://bdtd.uftm.edu.br/handle/123456789/1223

Esta pesquisa, inserida na linha de Propriedade Intelectual, do Programa de Mestrado Profissional em Inovação Tecnológica da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM, objetivou a criação de um livro para o ensino de produção de textos técnico administrativos, como forma de suprir a necessidade de maior contato de estudantes e profissionais, de áreas técnicas e tecnológicas, com os gêneros textuais mais utilizados em ambientes de trabalho. A fundamentação teórica enfocou a importância da escrita na esfera profissional (BARRASS, 1979; COSTA; PAZ, 2017; NUNES, 2017; ALVES FILHO et al., 2019), a escrita nas engenharias (RIBEIRO et al., 2012), características e tendências do texto técnico-administrativo (MESQUITA, 2004; SCHLITTER, 2006; BEER; MCMURREY, 2009; SCHLICHTING; HEINING, 2012), o formato da comunicação escrita profissional (ZANOTTO, 2002; 2005; NASCIMENTO, 2010; ALVES FILHO et al., 2019;) dentre outros. O livro “Escrita técnico-administrativa no mundo do trabalho” foi desenvolvido mediante a criação de atividades baseadas no princípio da leitura, análise e caracterização dos gêneros específicos de meios empresariais. Também foram desenvolvidas atividades envolvendo situações problema contextuais do dia a dia de uma empresa, com utilização de exemplos coletados das esferas pública e privada. A partir dessa coleta, os materiais foram analisados para escolha dos gêneros a serem usados como textos-base no livro, sendo eles: carta, ofício, pauta de reunião, ata de reunião, relatório e e-mail. O gênero pauta de reunião quase não foi citado pelas empresas, mas considerou-se de relevância pelas leituras realizadas em artigos que abordam a temática. O gênero ofício foi escolhido pela similaridade com o gênero carta e por ser amplamente utilizado na esfera pública assim como em empresas privadas no trato com o setor público. A metodologia utilizada na construção do livro considerou o seguinte esquema: apresentação do gênero, algumas questões gerais para discussão e conhecimento, de modo a analisar a caracterização (observação, comparação e análise do gênero) e uma última parte de análise discursiva, atividades de reescrita, e escrita, envolvendo gramática aplicada ao texto. Em algumas dessas atividades, buscou-se oferecer situações-contexto para desenvolvimento do gênero. O livro está estruturado da seguinte forma: introdução, um capítulo, denominado ponto de partida, quatro capítulos a respeito dos gêneros pauta de reunião, ata de reunião, relatório e e-mail, um capítulo de diferenciação entre redação técnica e redação oficial, um capítulo de complementos formais da escrita, finalizando com um apêndice, contendo as respostas das atividades. No contexto do trabalho, a escrita sempre foi importante para planejar, organizar, registrar e comunicar. Espera-se com esta pesquisa contribuir para o desenvolvimento profissional, habilitando os interessados a se destacarem no contexto técnico e social, ampliando as habilidades e competências de comunicação e escrita.