Estudo piloto de validação para ampliação de faixa etária do teste de atenção on-line aol

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Sala, Bianca Maturana [UNIFESP]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de São Paulo
• Palavras-chave em Português: Atenção; Testes psicológicos; Testes neuropsicológicos; Psicometria
• Link de acesso: https://hdl.handle.net/11600/71388

A atenção é considerada um dos componentes mais importantes das funções cognitivas por desempenhar um papel importante na vida das pessoas, sua principal função é selecionar e extrair o estímulo mais importante de um determinado momento. Objetivo: Esta pesquisa tem como objetivo realizar estudos psicométricos do Teste de Atenção On-line AOL referentes ao estabelecimento de evidência de validade e precisão. Métodos: Participaram do estudo 111 alunos com idades entre 11 e 17 anos, cursando os anos finais do ensino fundamental e ensino médio. Os dados foram coletados entre os anos de 2022 e 2023. As aplicações ocorreram em duas escolas públicas do município de São Paulo, em duas etapas com um período de intervalo para reteste e aplicação de outros testes para a análise de convergência e precisão. Resultados: Foram apresentadas evidências de validade de critério por sexo, idade e escolaridade. Com a intenção de investigar a validade convergente foram utilizados o Teste de Atenção Visual – TAVIS-4 e o teste de atenção dividida da Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção – BPA. A precisão foi investigada por meio da consistência interna pelo Alfa de Cronbach. Dos 111 alunos participantes, 42,3% eram do sexo feminino e 57,7% do sexo masculino com idade média de 14,4 anos. Verificou-se um resultado favorável na correlação das variáveis pontuação e idade, com uma associação positiva no desempenho de tarefas que exigem a capacidade de atenção, ou seja, à medida que a idade aumenta, há um progresso na pontuação do teste. AOL-A (r=0,36), AOL-C (r=0,41) e AOL-D (r=0,28). A validade convergente indicou um bom índice de correlação para o AOL-A e AOL-D. O resultado do AOL-C mostrou baixa correlação entre os testes que avaliam o mesmo construto. Para a análise da relação entre os testes, foi realizada a correlação de Pearson considerando-se a amostra total. Os coeficientes de alfa encontrados (entre 0,673 e 0,817) foram de grande magnitude conforme indica a literatura. Conclusões: Pode-se afirmar, que esses resultados, são evidências de precisão para o teste AOL dentro da faixa-etária pesquisada. O estudo psicométrico do Teste de Atenção On-line AOL referentes ao estabelecimento de evidência de validade e precisão em uma amostra de crianças e adolescente de 11 a 17 anos constatou diante de uma amostra reduzida, evidências de validade e precisão.