Análise dos modelos de tomada de decisões orçamentárias em um Instituto Federal de Educação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Morales, Maicon Goulart
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Santa Maria
Brasil
Administração Pública
UFSM
Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações Públicas
Centro de Ciências Sociais e Humanas
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/23231
Resumo: This dissertation analyzes the empirical evidence that impacts the budget execution in a Federal Education Institute according to their nature, based on documentary evidence and the perception of education managers, from organizational models. The budgetary governance mechanisms unfold within a theoretical gap between the political and the social pole with their own anomalies and contractual failures, where the decision is best explained by a political model of expenditure management. The research uses secondary data analysis of budget execution, norms, minutes and other observed sources of decision making and perceptions collected at different levels of management. The analysis of common factors of the budget execution mechanisms and processes shows two dimensions that share similar explanatory power of the phenomenon and that complement each other in terms of the predominant political organizational model. The decision aspects of the organizational model found result in action plans that are not confirmed, expenses incurred in a hurry to that of the final years and postponement of expenses.