Explorando os conceitos de elemento neutro e oposto por meio da resolução de equações no conjunto dos números racionais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Cocco, Ivana Manfio
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Santa Maria
Brasil
Matemática
UFSM
Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
Centro de Ciências Naturais e Exatas
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/21142
Resumo: In this work we presented an activity proposal that contemplates an adaptation of the definition of ring for Elementary School, with the objective of understanding the concepts and operational properties studied at this level of education. So, we explored the existence of a neutral and opposite element in unusual operations and we solved equations with these operations. Throughout this dissertation, we exhibited and analyzed the results obtained by the students of a Seventh Grade Elementary School Class in a municipal public school in Pinhal de Grande - RS. We concluded that our activity proposal was satisfactory, complementing it with suggestions that allow us to improve it for the next application.