O ser professor: as crenças e descobertas do ser professor no estágio pedagógico

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2015
Autor(a) principal:	Telles, Cassiano
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Federal de Santa Maria Brasil Educação Física UFSM Programa de Pós-Graduação em Educação Física Centro de Educação Física e Desportos
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação física Formação inicial de professores Crenças CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Link de acesso:	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17562
Resumo:	The thesis does not contain abstract.

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