O aluno surdo no ensino médio da escola pública: o professor fluente em libras atuando como intérprete

• Ano de defesa: 2006
• Autor(a) principal: PEDROSO, Cristina Cinto Araújo
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: UNESP
• Palavras-chave em Português: educação de surdos, bilingüismo, intérprete de língua de sinais-língua portuguesa; inclusão; surdez.
• Link de acesso: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/185112

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