Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2014 |
| Autor(a) principal: |
Ferreira, André Luiz Bispo
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| Orientador(a): |
Viglioni, Humberto Henrique de Barros |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Sergipe
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| Programa de Pós-Graduação: |
Mestrado Profissional em Matemática
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://ri.ufs.br/handle/riufs/6506
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Resumo: |
This work aims to present a basic study of social networks and to show how some elements of this theory can be presented in classroom to illustrate and encourage the study of Graph Theory. To reach our goal, we developed some social network applications in State schools, through activities involving students and teachers as well as relationships between teachers and the educational institutions in which they work, activities which were developed using UCINET software. |
