O ensino profissionalizante em Sergipe : contribuição do Instituto Profissional Coelho e Campos (1922-1944)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Malta, Marina Oliveira
Orientador(a): Nascimento, Jorge Carvalho do lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Sergipe
Programa de Pós-Graduação: Pós-Graduação em Educação
Departamento: Não Informado pela instituição
País: BR
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://ri.ufs.br/handle/riufs/4652
Resumo: The target of this study was to investigate the trajectory of Instituto Profissional Coelho e Campos , ordering to notice what the contribution of this Institution for the professional teaching in Sergipe. The period of the research was in 1922, date of creation of the Institute, until 1944, when this was subordinated to Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial . This is a historic research, which is based on the assumptions of New Cultural History. The categories of analysis are the concepts of figuration and configuration and civilization of Norbert Elias; field, power, capital and habitus of Pierre Bourdieu, such as appropriation and representation of Roger Chartier. It was made a bibliographic research on the thematic of professional education, to notice the ways of this teaching throughout History of Education. The sources were located in Arquivo Público Estadual de Sergipe , in Biblioteca da Universidade Federal de Sergipe , in PESQUISE Pesquisas de Sergipe , in Biblioteca Pública Epiphâneo Dórea , in Arquivo do Poder Judiciário , in Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe , in Centro de Documentação e Informações da Câmara dos Deputados and in Arquivo do Senado Federal . The propose of this study, is to contribute with the researches in the area of History of Education to make considerations about professional teaching and their practical training.