Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI como modelo de planejamento estratégico de instituição de ensino na visão da comunidade acadêmica - estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Denadai, Osvaldir Geraldo
Orientador(a): Alyrio, Rovigati Danilo lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia
Departamento: Instituto de Ciências Humanas e Sociais
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15239
Resumo: Esta dissertação tem como objetivo geral investigar informações teóricas e práticas sobre planejamento estratégico aplicado a uma instituição particular de ensino superior, o Centro Universitário Geraldo Di Biase UGB. Destacam-se alguns objetivos específicos, tal como: diagnosticar, através de sondagem ambiental, o ambiente interno e externo da instituição selecionada. Neste trabalho são articulados pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. Caracterizando a pesquisa de campo, foram aplicadas entrevistas aos dirigentes e questionários aos docentes, discentes e funcionários da comunidade acadêmica da própria Instituição, por tratar-se de um estudo de caso. O tamanho da amostra totalizam 1.152 observações, como seguem: 06 dirigentes, 116 professores, 983 alunos e 47 funcionários administrativos. Os resultados da pesquisa de avaliação do PDI mostram que é necessária uma participação mais efetiva da comunidade acadêmica no processo integral de planejamento estratégico da Instituição.