Um estudo sobre a evasão no ensino médio integrado do Instituto Federal do Amapá, Campus Laranjal do Jari

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2017
Autor(a) principal: Marques, Jose Luis Nogueira lattes
Orientador(a): Oliveira, Lia Maria Teixeira de lattes
Banca de defesa: Oliveira, Lia Maria Teixeira de, Araújo, Fabiana de Carvalho Dias, Feitosa, Andre Elias Fidelis
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
Departamento: Instituto de Agronomia
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12193
Resumo: Esta dissertação tem a sua origem em pesquisa realizada com o intuito de trazer à observação e tomada de decisão o problema educacional que aflige à educação técnica e tecnológica, a evasão escolar. Assim, de forma geral objetivou uma análise sobre o fenômeno da evasão escolar no IFAP – Campus Laranjal do Jari. O foco deu-se na busca da compreensão dos elementos envolvidos no processo gradativo da perda do número de estudantes matriculados; buscou-se ainda a partir do resultado da pesquisa propor ações para contenção e redução dos índices de evasão no IFAP. A pesquisa em termos metodológicos, consistiu um estudo documental, empírico e de tratamento conceitual, tomando o universo amostral das turmas do Ensino Médio, na forma Integrada, do Campus Laranjal do Jari. A dissertação está dividida em três tópicos. O primeiro faz uma caracterização da Educação Profissional e do Sistema de Ensino Profissionalizante Federal no Brasil; o segundo trabalha uma análise sobre Fracasso Escolar, com ênfase na evasão e seus fatores condicionantes e, o último, tópico descreve “a evasão escolar no Instituto Federal do Amapá - Campus Laranjal do Jari”, com a apresentação dos dados investigados ao longo do mapeamento das turmas. Com base nos resultados dos dados descritos deu-se a interpretação destes à luz de autores que nos apoiaram para a análise. Posto isso, com o conhecimento produzido então, propõe-se estratégias de reversão ao quadro de evasão no IFAP e, ainda, as considerações finais com descrição dos processos de intervenção