Veredas da lembrança no Vale do Açu

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Silva, Valdir Moreira da
• Orientador(a): Rangel, Edna Maria
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Narrativas orais; História oral; Memória e autobiografia
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA
• Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25882

A presente tese de doutoramento, apresentada ao Programa de PósGraduação em Estudos da Linguagem da UFRN, registra aspectos sobre o estudo do trabalho da memória, a partir da análise de narrativas orais que imbricam o processo mnemônico com a história e a autobiografia de narradores do interior do Rio Grande do Norte, em especial da microrregião do Vale do Açu. Investiga-se, de forma qualitativa e analítica, aspectos das narrativas orais reunidas junto a narradores populares, por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas no espaço social dos entrevistados, gravadas em áudio e, posteriormente transcritas, além de relacionar à análise dessas narrativas, conceitos e reflexões obtidos pelo estudo de teorias sobre memória individual e coletiva, sobre aspectos autobiográficos e elementos da chamada nova história, como a história vista de baixo, reverberada pela voz de indivíduos comuns, do povo. Busca-se, assim, registrar a memória das experiências vividas pelos narradores e como a rememoração dos acontecimentos interfere nos modos de perpetuação de uma “verdade” da história dos espaços, dos indivíduos e dos grupos sociais e como formativa de um acervo de histórias – e não da História –, aglutinadas pela individualidade narrativa de um narrador comum. Investiga -se, ainda, elementos da história social e elementos da história autobiográfica que entram em fusão na textualidade das narrativas compiladas; elementos que revelem aspectos da autobiografia do narrador, a partir de um eu me lembro..., buscando perscrutar aspectos textuais que indiquem a presença de traços da história individual de quem narra, tais como fatos cuja participação narrada revelem protagonismo do narrador, além de elementos da história do núcleo familiar, do grupo social, entre outros. A base teórica da pesquisa centrase, primordialmente, nos escritos de Maurice Halbwachs, em A memória coletiva (2006; 2015), de Paul Ricoeur, em A memória, a história e o esquecimento (2007), na coletânea de artigos organizada por Peter Burke, em A escrita da história: novas perspectivas (2011), e nas teorias sobre autobiografia presentes no Pacto autobiográfico: de Rousseau à Internet (2014), de Phillipe Lejeune. Considera-se que as narrativas recolhidas implicam, em uma tradição popular autóctone, elementos da historicidade do grupo social e do espaço e elementos autobiográficos do indivíduo que narra, suscitados pelos processos de rememoração dos acontecimentos.