A distribuição espacial das escolas e o perfil demográfico da população escolar na rede pública de ensino de Natal/RN (2011/2013/2015)

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Nascimento, Wagner Douglas Artur do
• Orientador(a): Ramos, Paulo César Formiga
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Programa de Pós-Graduação: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DEMOGRAFIA
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Distribuição espacial; Perfil demográfico; Rede pública de ensino de Natal; Escola municipal
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DEMOGRAFIA
• Link de acesso: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/24607

A distribuição espacial das escolas públicas municipais do Ensino Fundamental da cidade do Natal visa atender a um contingente populacional na faixa etária dos 6 aos 14 anos de idade, ocasionando, nos últimos anos, a construção, a ampliação e as reformas de escolas, assim como a instalação de equipamentos e ampliações de novas instalações. O objetivo geral da pesquisa é analisar a distribuição espacial das escolas e o perfil demográfico da população escolar dos alunos de 9º Ano do Ensino Fundamental II, Anos Finais, da Rede Municipal de Ensino do Natal, Rio Grande do Norte. O objeto da investigação foi a população escolar de oito escolas do Ensino Fundamental, distribuídas nas quatro regiões administrativas da cidade de Natal e a localização de residência dos alunos. A base de dados utilizada para este estudo foi composta pelas Fichas Individuais dos alunos selecionados na amostra, os dados fornecidos pela Secretaria Municipal de Ensino e os Censos Escolares dos anos de 2011, 2013 e 2015. Quanto aos aspectos metodológicos, ferramentas de análise exploratória de dados foram utilizadas, além da aplicação de métodos estatísticos multivariados apropriados à consecução dos objetivos do estudo. A referida pesquisa visa contribuir para ações governamentais no âmbito das políticas públicas educacionais voltadas tanto para os aspectos estruturais e logísticos como para os pedagógicos, objetivando contribuir para a melhoria da qualidade da educação. Concluiu-se que a utilização do serviço de pesquisa de visualização de mapas, via imagens de satélites disponibilizadas pelo Google Maps e o Google Earth, pode ser considerada importante ferramenta tecnológica a ser utilizadas por pesquisadores, gestores da educação, especialistas e pela sociedade em geral, pois contribui para perceber a distribuição espacial das escolas e da população escolar.