O significado das histórias em quadrinhos na educação histórica dos jovens que estudam no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Fronza, Marcelo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/13663
Resumo: Orientadora: Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt