Um inventário de saberes, um repertório de fazeres : modos e práticas do ofício de ensinar na escola primária durante a segunda metade do séc. XIX (1856-1884)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: França, Franciele F., 1984-
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://hdl.handle.net/1884/62609
Resumo: Orientadora: Prof.a Dr.a Gizele de Souza