Ensino de pronúncia sob a perspectiva do inglês como língua franca : crenças e práticas de professores de inglês do CELIN-UFPR

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2018
Autor(a) principal:	Haus, Camila
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Lingua inglesa - Pronuncia Letras Centro de Línguas e Interculturalidade (CELIN) - Lingua inglesa Língua inglesa - Estudo e ensino
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/1884/55453
Resumo:	Orientadora: Prof. Dr. Denise Cristina Kluge

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