Do "analógico" ao digital : um estudo sobre o Projeto Ler e Pensar à luz dos pressupostos teóricos do pensamento complexo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2021
Autor(a) principal:	Borges, Ana Gabriela Simões, 1977-
Orientador(a):	Sá, Ricardo Antunes de, 1962-
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação - Efeito das inovações tecnológicas Educação - Publicações Computadores e civilização Comunicação - Inovações tecnológicas Educação
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/1884/72187
Resumo:	Orientador: Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá

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