Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2005 |
Autor(a) principal: |
Maria Whitaker Verri, Gilda |
Orientador(a): |
Joaquim Maciel de Carvalho, Marcus |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pernambuco
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/7492
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Resumo: |
Pernambuco, na primeira metade do século XVIII, teve forte presença da Igreja representada pelo aumento das construções eclesiásticas e dos Colégios dos Jesuítas. Expulsa a Ordem de Santo Inácio, em 1759, a Congregação do Oratório passou a exercer influência no ensino das primeiras letras, da filosofia, das ciências. A reforma pombalina do ensino instituiu a Mesa de Censores Régios, para controlar a produção editorial, o fluxo de livros e leituras no Reino, nas Capitanias, modificando também a Universidade de Coimbra. Cresceram os assuntos publicados e o mercado livreiro. Problema ou questões centrais: qual a política de Portugal para a leitura na Colônia? Quais autores e livros eram autorizados para estudo, leitura entre os residentes na capitania de Pernambuco? Quais assuntos chegaram à capitania? As luzes que iluminavam a Europa chegaram a Pernambuco? Hipótese: foi suposto que o direcionamento e o controle dos livros, que vieram trazer contribuições em vários campos do conhecimento, das práticas materiais e simbólicas e, mesmo aqueles não autorizados a promover o acesso à finalidade social da leitura, caracterizaram o processo de formação da história cultural em Pernambuco, com repercussões até os dias atuais. Conclusão: rarefeita, a presença de livros na Capitania correspondeu à produção editorial em Portugal, com incidência de livros religiosos nas primeiras décadas da segunda metade do século XVIII e o encaminhamento para as ciências, começo do século seguinte |