Avaliação formativa como estratégia de desenvolvimento profissional de professores de português língua estrangeira

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: SILVA, Fernanda Sousa e lattes
Orientador(a): CUNHA, Myriam Crestian Chaves da lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Pará
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Letras
Departamento: Instituto de Letras e Comunicação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14785
Resumo: CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior