Efeito da história de reforçamento da reversibilidade intraverbal sobre o desempenho em relações não treinadas

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Natividade, Carolina dos Santos Jesuino da
• Orientador(a): Córdova, Doutor Lucas Ferraz
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Comportamento Verbal; Condicionamento Operante; Comportamento e Mecanismos Comportamentais; Condicionamento (Psicologia); Verbal Behavior; Conditioning, Operant; Conditioning (Psychology); Behavior and Behavior Mechanisms
• Link de acesso: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2080

Um aspecto relevante do comportamento verbal é a inicial independência funcional entre diferentes operantes verbais. A independência funcional entre operantes verbais descrita por Skinner pode ser expandida para dentro do mesmo operante, o intraverbal. Foi ensinado a estudantes universitários um sentido de pares de intraverbais português-inglês e inglês-português e testado a emergência da reversão das relações intraverbais sem treino específico. O experimento dividiu-se em duas fases cuja diferença consistiu nos pares de palavras apresentados. Cada fase foi composta por Treino de relação intraverbal, Teste de Reversão e Treino de Reversão. Os resultados encontrados apontam que houve efeito da primeira fase sobre a segunda, havendo emissão de reversibilidade intraverbal com menos blocos no Treino de Reversão na segunda fase, porém sem precisão de reversibilidade em ambas as fases antes do treino específico. Discute-se que saber relações intraverbais em um sentido não é suficiente para que haja a emergência precisa de relações intraverbais no sentido inverso e a reversibilidade do operante intraverbal é decorrente de história de reforçamento.