A constituição do jogo dramático infantil em Eu chovo, tu choves, ele chove..., de Sylvia Orthof

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Lemos, Gláucia dos Santos
• Orientador(a): Enedino, Wagner Corsino
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Teatro Brasileiro; Artes Cênicas; Análise do Discurso; Literatura Dramática; Sylvia Orthof; Teatro Infantil; Literatura Infantil; Educação Infantil; Desenvolvimento Cognitivo
• Link de acesso: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2149

O teatro é a arte de representar transmitida ao público por meio do espetáculo e que para que o espetáculo aconteça são essenciais três elementos: o ator, o texto e o público, sendo que o texto é parte essencial do drama. Com base nos estudos de Ubersfeld (2005), Pavis (1999) e Pallottini (1988), Pascolati (2003) acerca do modo de estruturação do texto teatral, e nas contribuições de Slade (1985) e Japiassu (2001), entre outrosno que concerneà dramaturgia infantil, este trabalho tem como objetivo a análise das falas das personagens contidas no texto dramático Eu chovo, tu choves, ele chove... (2001), da dramaturga Sylvia Orthof bem como a constituição do jogo dramático infantil e a manifestação do poder no plano da ação. Este estudo parte do pressuposto de que a arte é um instrumento fundamental para o desenvolvimento do ser humano. Sob essa perspectiva, este estudo tenta proporcionar um novo olhar para a dramaturgia infantil, pois, no dinamismo dos jogos dramáticos, a criança desenvolve sua fluência criativa e caminha por instâncias inerentes ao processo artístico. Aspectos como a imaginação, a percepção, e emoção, a intuição, a memória, o raciocínio e a socialização são elementos promovidos pelo exercício da teatralidade infantil.