O professor e a nova tecnologia da informação - o computador: experiência do PROINFO no piauí

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Tarcila Barros Nunes Maranhao
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/LHLS-69XR7F
Resumo: Utilizing computer in teaching is a complex activity. That led the Brazilian Government (MEC) to elaborate a policy concerning the implementation of a project on the use of New Technologies in Communication and Information (NTCI) in public schools, through the National Curriculum Standards (PCN) and the National Program of Informatics in Education (PROINFO). In individual Brazilian States the project is being implemented by the Center of Education a Technology (NTE). In Teresina, Pi 300 school teachers have already been qualified in the use of computers. Ten of those teachers teach at Liceu Piauiense. In their perception, Brazilian government policy in PROINFO project is extremely valid. They also expressed themselves about the following issues: the qualification of teachers, available resources (hardware and software), teachers performance towards PROINFO and in class, teachers appreciation of the project implementation.