Análise das práticas profissionais dos gestores de enfermagem relacionadas a segurança e saúde do trabalhador

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Brenda Reis Chaves
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
Brasil
ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
Programa de Pós-Graduação em Gestão de Serviços de Saúde
UFMG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/47028
Resumo: Introdução: no campo da segurança e saúde do trabalhador, sua construção tem como referência a figura do trabalhador como sujeito ativo no processo saúde/doença. Diante disto, apesar dos avanços nas normas e legislações na área de segurança e saúde do trabalhador, nota-se fragilidades em sua implementação, principalmente nos serviços públicos e filantrópicos da saúde. Objetivo: o objetivo geral do estudo foi analisar as práticas profissionais dos gestores de enfermagem, relacionadas à segurança e saúde do trabalhador, em um hospital filantrópico de Belo Horizonte, Minas Gerais. Metodologia: trata-se de uma pesquisa intervenção, com a abordagem qualitativa, na qual foi utilizado o referencial teórico-metodológico da Análise Institucional, em sua vertente Socioclínica Institucional. O estudo foi realizado em uma maternidade de Belo Horizonte e os participantes da pesquisa foram gestores de enfermagem e enfermeiros convidados. As etapas de coleta de dados aconteceram no período de agosto a dezembro de 2021. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 07 gestores de enfermagem e, posteriormente, foram realizados 02 encontros de restituição em que estiveram presentes 08 participantes. Os encontros, considerados um dispositivo de análise, foram presenciais, tiveram uma duração aproximada de 1 hora 30 minutos, com a finalidade de analisar coletivamente os dados produzidos nas entrevistas. Outra ferramenta utilizada para a produção dos dados foi o diário da pesquisadora. Os dados foram organizados em quadros, a partir das oito características da Socioclínica Institucional. Resultados e Discussão: os resultados apresentados explicitaram os analisadores tempo e cobrança, os quais revelaram que apesar do modelo de gestão compartilhada adotado no hospital, ainda é possível presenciar condutas dos gestores de enfermagem, pautadas em princípios do modelo taylorista, ao adotarem posturas fiscalizadoras das medidas de segurança e saúde do trabalhador. Mas, o movimento das instituições saúde do trabalhador, enfermagem e gestão mostraram a necessidade de se ter outras práticas pautadas no diálogo e na participação, para se delinear caminhos de transformação no cotidiano do hospital. Além disso, revelaram fatores tais como: sobrecarga de trabalho e dimensionamento de pessoal inadequado, os quais interferem de forma significativa na prestação da assistência de enfermagem, e consequentemente na adoção das medidas de segurança e saúde no trabalho. Outro ponto explicitado foi a falta de um processo formativo em gestão, o que dificulta principalmente o planejamento das atividades e da implementação dessas. Isso levou os participantes a reforçarem a importância da educação permanente em saúde e sugerirem a estratégia da roda de conversa para incrementar o processo formativo e continuado dos gestores de enfermagem. Conclusão: Essa pesquisa intervenção mostrou que a Socioclínica Institucional com seus encontros de restituição e, possivelmente, a educação permanente em saúde com as rodas de conversa podem constituir potentes dispositivos de análise, que buscam impulsionar a produção do conhecimento e diversas transformações nas práticas profissionais. A proposta das rodas de conversa constituiu-se como um dos produtos técnicos dessa pesquisa intervenção, considerada como um espaço de aprendizado, mas, também de análise das implicações profissionais.