Entre a escrita impossível e as possibilidades da escrita: a literatura de Clarice Lispector para adultos e para crianças
Ano de defesa: | 2012 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://hdl.handle.net/1843/ECAP-8SBPXD |
Resumo: | A literatura de Clarice Lispector, desde seu surgimento no cenário cultural brasileiro em 1943, tem sido alvo de constantes estudos e considerações. Entretanto a crítica sempre legou a um lugar de penumbra a obra que Clarice dedicou às crianças. Esse trabalho propõe a leitura da obra adulta clariciana, identificando em seu percurso literário o engendramento de uma escrita impossível, que busca uma aproximação do Real, como definido por Jacques Lacan. A partir de tal constatação, propõe-se a leitura de seus livros dedicados às crianças, destacando as proximidades e distanciamentos que eles estabelecem com a obra adulta. |