Epistemologia sem conhecimento: o ideal de ciência em Karl Popper

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1995
Autor(a) principal: Tulio Roberto Xavier de Aguiar
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9NNH6Q
Resumo: Esta dissertação visa estudar os problemas da demarcação e indução na epistemologia de Karl Popper, sobretudo, pondo-a em contraste com a epistemologia do neo-positi\ismo. Focalizamos o contraste entre ametodologia indutivista e a metodologia deduti\nsta (popperiana), procurando mostrar que a oposição entre estas tem conseqüências que se projetam para fora do plano metodológico. Conseqüências tais como um determinado ideal para o conhecimento (justificacionista ou não) e uma determinada concepção de mente (passiva ou não). Toda a análise é conduzida utilizando o problema da demarcação como problema diretor.