Centros de documentação e memória universitários: histórico e características de atuação no cenário nacional

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Bermond, Julia de Souza
• Orientador(a): Olender, Marcos
• Banca de defesa: Christofoletti, Rodrigo , Kushnir, Beatriz
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em História
• Departamento: ICH – Instituto de Ciências Humanas
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Centro de cocumentação e memória; Centro de documentação; Patrimônio; Universidade; Documentation and memory center; Documentation center; Cultural heritage; University
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
• Link de acesso: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17061

Centro de Documentação e Memória é uma categoria de proteção patrimonial relativamente recente. Em comparação com seus “irmãos” mais conhecidos (os museus, arquivos e bibliotecas), o centro de documentação possui ainda pouca capilaridade e reconhecimento não só no meio acadêmico mas na sociedade brasileira como um todo. Apesar disso, é possível que se reconheça a existência de diversos desses centros de documentação espalhados em instituições públicas e privadas do país, tendo sua recente mas profícua propagação se iniciado por volta da década de 1980. Suas denominações podem variar de instituição para instituição: encontramos também “Centro de Memória”, “Núcleo de Documentação e Pesquisa” e “Centro de Documentação” como alguns exemplos de nomenclatura usados para designar instâncias iguais ou muito parecidas entre si. As vicissitudes e discussões que envolvem o uso desse conceito, suas características e contradições serão abordadas neste trabalho, assim como a discussão de alguns dos meandros que possibilitaram a criação de centros de documentação e memória no contexto universitário brasileiro no fim do século passado, apontando possíveis causas que contribuíram para que eles se espalhassem pelas universidades nacionais. Por fim, busca-se investigar algumas de suas formas de atuação, apontando características comuns encontradas no cotidiano de alguns deles, utilizando-se para isso da investigação direta de quatro desses centros, formando um quadro aproximado de atuação de um Centro de Documentação e Memória no contexto universitário nacional.