Interconectividades: a produção de conteúdo digital para crianças

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Melo, Débora de Oliveira
• Orientador(a): Vieira, Soraya Maria Ferreira
• Banca de defesa: Caravela, Gabriela Borges Martins , Massarolo, João Carlos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Comunicação
• Departamento: Faculdade de Comunicação Social
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Luccas Neto; Extremidades; Plataformas digitais; Comunicação infantil; Ecossistemas comunicacionais; Extremities; Digital platforms; Children's communication; Communication ecosystems
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO
• Link de acesso: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17983

Nesta pesquisa, observamos as dinâmicas de produção de conteúdo digital voltado ao público infantil nas plataformas Youtube, Instagram e TikTok, com foco na produção realizada por Luccas Neto. Destacamos as interconectividades entre os fluxos das plataformas digitais, focando nos principais aspectos, nas linguagens e formatos destas plataformas e como elas são adaptadas e se retroalimentam de acordo com o comportamento digital dos produtores de conteúdo. Examinamos as transformações dos ecossistemas comunicacionais digitais e a influência do produtor de conteúdo ao performar estes diferentes ambientes de modo a conectá-los, seja em termos estruturais ou por meio das linguagens. Adotamos como procedimento de pesquisa para a análise das interconectividades percebidas nestes ambientes o percurso de leitura denominado "Extremidades", de Christine Mello. Portanto, investigamos como o conteúdo produzido por Luccas Neto reflete os vetores de desconstrução, contaminação e compartilhamento entre diferentes plataformas e linguagens em 276 conteúdos publicados nas redes sociais do produtor de conteúdo. Após a pesquisa foi possível compreender e observar de que maneira essa produção de conteúdo pode caracterizar ou desconstruir os ambientes digitais, revelando novos padrões que moldam o escopo das produções voltadas para o nicho infantil nas redes sociais.