Experiências de mediação com artefatos didáticos no contexto da educação a distância da Universidade Federal de Goiás no curso de especialização África em Arte-Educação: construção de objetos pedagógicos

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Gualtieri, Nicolas Andres
• Orientador(a): Martins, Raimundo
• Banca de defesa: Martins, Raimundo, Ribeiro, José Maria Gonçalves da Silva, Miranda, Fernando
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Arte e Cultura Visual (FAV)
• Departamento: Faculdade de Artes Visuais - FAV (RG)
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação a distância; Artefatos didáticos; Experiências
• Palavras-chave em Inglês: Visualidades distance learning; Didactic artifacts; Experiences; Visuals
• Área do conhecimento CNPq: ARTES::ARTES PLASTICAS
• Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8043

The following paper aims the relationship between students, their daily ex-periences at África em Arte-Educação: Construção de Objetos Pedagógicos, a distance learning graduate course and audiovisual didactic artifacts, made by the CIAR-UFG (Centro Integrado de Aprendizagem em Rede). Five stu-dent stories were collected from this course, in order to get a critical evalua-tion and collecting feedbacks that will help improve the student-professor relationship, and especially the creation of audiovisual didactic content for distance learning courses at Universidade Federal de Goiás.