Introdução ao estudo dos vetores e aplicações no ensino médio

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Rigonatto, Marcelo
• Orientador(a): Smith, Ole Peter
• Banca de defesa: Smith , Ole Peter, Rodrigues, Paulo Henrique de Azevedo, Souza, Flávio Raimundo de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
• Programa de Pós-Graduação: PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
• Departamento: Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG)
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Vetores; Equipolência; Operador linear; Segmentos orientados; Vetores no plano; Projeção de vetores; Transformações lineares; Rotação; Operações com vetores
• Palavras-chave em Inglês: Vectors; Equipolence; Oriented segments; Vectors in the plane; Vector projection; Linear operator; Linear transformations; Rotation; Operations with vectors
• Área do conhecimento CNPq: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8249

This work presents a proposal to introduce the study of vectors in High School, in order to oer a broader and clearer possibility for some mathematical demonstrations, applications and their use in other elds, such as Physics, for example. Make some demonstrations of trigonometry, of analytical and at geometries more playful and understandable, is the objective of this approach, besides, of course, oer conditions to work with vectors already in High School, oering pre requisites for future studies in the areas of Exact Sciences.