Análise de desempenho de plataformas de educação a distância com arquitetura cliente-servidor utilizando teoria de filas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: ALVES, Leonardo Antonio lattes
Orientador(a): VIEIRA, Flávio Henrique Teles lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
Programa de Pós-Graduação: Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação
Departamento: Engenharia
País: BR
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tde/960
Resumo: In this work, we present an analytical model to predict the performance of the client-server system regarding an E-Learning platform. This approach is based on the queuing theory and can adequately describe the performance of an E-Learning platform and its parameters, such as the server response time. It is used a Poisson model to describe the traffic processes in the EaD system, comparing the output of the model to an E-Learning platform working at the MSD Education company. In this study, it was developed a precise tool for designing E-Learning platforms based on client-server model according to the increasing access demand.