O lúdico na inclusão de alunos com dislexia: um instrumento de intervenção e facilitador de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Real, Tainara Chagas Matschuck
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://app.uff.br/riuff/handle/1/30300
Resumo: Trabalho desenvolvido no Complexo Educacional e Esportivo de Excelência e Qualidade de Ensino Professor Darcy Ribeiro, vinculado ao Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão, Universidade Federal Fluminense.