Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Ribeiro, Matheus |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://app.uff.br/riuff/handle/1/30255
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Resumo: |
Este trabalho tem como objetivo descrever os usos de ainda em amostras do português, em específico na modalidade oral e na modalidade escrita de plataformas digitais. Para tanto, nos baseamos no arcabouço teórico-metodológico da Linguística Centrada no Uso (BYBEE, 2016; DIESSEL, 2019; SILVA,2008;) e do Funcionalismo (NEVES, 2018; CUNHA, 2015; MARTELOTTA, 2015). Ademais, enfocamos os processos cognitivos gerais de categorização, chunking e no trajeto tempo>texto (Heine et al. 1991); e levantamos a hipótese de que ainda está passando por um processo de gramaticalidade, ou seja, assumindo usos mais gramaticais e menos temporais. Encontramos seis valores semântico-pragmáticos - que expressam tempo, contraste, inclusão, avaliação, concessão e afirmação - em três funções sintático-discursivas: adverbial na estrutura oracional, adverbial sentencial e adverbial discursivo. Desse modo, compreendemos que ainda está sendo usado em diferentes categorias lexicais, com funções mais e menos gramaticais, indicando um processo de expansão pragmática e atuando de forma mais gramatical em alguns usos. |
