Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Pâmela de Carvalho Marques |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
http://app.uff.br/riuff/handle/1/30379
|
Resumo: |
Com o avanço da pandemia da COVID-19, surgimento de novas variantes do vírus e picos da doença que acontecem até os dias de hoje de forma sazonal, o estudo de proliferação da doença se faz importante. Com isso, este estudo simula a transmissão do vírus em uma rede de alunos de graduação de uma universidade pública brasileira, que decretou volta às aulas presenciais no início de 2022, usando o conceito de centralidade em grafos. Foram considerados vários cenários, tomando diferentes grupos como os primeiros infectados e analisando o efeito de propagação da doença na rede. Através de medidas de centralidade em redes foi possível detectar os indivíduos que representariam maior risco de propagação da doença, caso infectados, observando-se ainda o pico da doença e o tempo para atingir esse pico. |
