Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Azambuja, Fabiana Maria da Conceição |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://app.uff.br/riuff/handle/1/31556
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Resumo: |
A presente dissertação, que está vinculado à Análise do Discurso (AD) na perspectiva pêcheuxtiana, tem como objetivo descrever o funcionamento do discurso de sujeitos-adolescentes sobre a relação mãe-filho a partir de um vídeo em circulação na rede social TikTok, publicado durante a pandemia Covid-19. O referido vídeo possui 57 segundos, apresentado no canal do tiktoker – @v1ctorian0, em 30 de setembro de 2022, com 9.2M seguidores – que, nas produções, retrata histórias cotidianas com sua suposta “mãe”. Surge, então, a seguinte problemática: que gestos de interpretação se podem depreender acerca da interlocução entre estes sujeitos-adolescentes e suas supostas “mães”, no processo discursivo engendrado na rede social TikTok, durante a pandemia? A pesquisa recorre a estudos sobre o funcionamento do discurso em AD; sobre a questão do sujeito-adolescente; sobre as posições, no discurso, da relação mãe-filho, e sobre a rede social TikTok. Ao final, será apresentado um panorama, que pretende elucidar novas variáveis para a pesquisa sobre o uso da linguagem de sujeitos-adolescentes em redes sociais em um período de pandemia, variáveis estas que representam pontos de análise discursiva e que tendem a investigar posições-sujeito, formações discursivas e discurso digital. Importante ressaltar a relevância desta pesquisa no suscitar de novas reflexões e perspectivas apontadas para trabalhos futuros, de como uma geração de adolescentes, marcada por uma experiência de isolamento social, pôde encontrar caminhos para a constituição de subjetividades e sociabilidades. Ademais, talvez o ponto principal do estudo seja o de debruçar-se sobre a relação interlocutiva entre mãe-filho – imaginária que seja – e sobre as contribuições da análise do discurso para a escuta dos adolescentes. |
