Construção enunciativa e gêneros textuais em propostas de produção textual em material didático de PBE

• Ano de defesa: 2011
• Autor(a) principal: Gomes, Mirian Frazão
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Programa de Pós-graduação em Letras; letras
• Palavras-chave em Português: Discurso; Ensino da língua portuguesa; Estrangeiro; Língua portuguesa; Português do Brasil para estrangeiros; Modos de organização do discurso; Gêneros textuais; Brazilian portuguese for foreigners; Discourse organization modes; Genres; CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/19341

This study focuses on proposals for textual productions in Brazilian Portuguese for Foreigners didact material, says the construction of utterances and the genres intended for the activities. To do so, it bases on concepts of the Semiolinguistic Theory proposed by Patrick Charaudeau, as discourse organization modes. Sections of activities called Desafio: tarefa comunicativa from the teaching material Terra Brasil: curso de língua e cultura constitute the research data. In the analysis, it was found the predominant mode of enunciation in the construction of a diversified approach and proposals in relation to genres. The survey showed that the proposals lead to many productions in the descriptive discourse organization mode and an apprehension of different genres.