Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2015 |
Autor(a) principal: |
Caruso, Fabiano de Sousa |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
|
Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
País: |
Não Informado pela instituição
|
Palavras-chave em Português: |
|
Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/10635
|
Resumo: |
Busca analisar as ações de pesquisadores acadêmicos na web aberta. Para tanto faz uma revisão de literatura de problemas norteadores da pesquisa como o conceito de abertura (openness), a consumerização da tecnologia da informação, e as correntes de pensamento da ciência aberta. Faz uma introdução de questões relacionadas a produção do conhecimento na academia, como a dos pesquisadores e o ethos da ciência, as tradições de pesquisa acadêmicas e o ciclo de vida da pesquisa acadêmica. Para a criação da metodologia para análise das ações dos pesquisadores, a gestão do conhecimento é vista como uma disciplina que provê a definição de critérios para a utilização de tecnologias emergentes para a colaboração e a pirâmide do engajamento para identificar as ações possíveis na web. A partir da fundamentação teórica, desenvolve uma metodologia para avaliação das ações de engajamento acadêmico através da análise de sites de pesquisadores e da colaboração através do envio de um questionário. Em suas conclusões identificou a diversidade de ações dos acadêmicos em relação às formas de engajamento e adoção das tecnologias digitais, em consonância com a emergência de iniciativas relacionadas a própria ciência aberta. Além de sugerir direções para novas pesquisas em ciência da informação relacionadas ao tema. |