Um e-book como suporte para orientação às famílias de alunos surdos

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Pires, Marion Vasconcelos Moreira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educação de surdos; orientação familiar; Libras; crianças surdas; Surdo; Família; Língua brasileira de sinais; Education for the deaf; family guidance; deaf children
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/37422

A educação de surdos esteve historicamente atrelada à educação de pessoas com deficiência e à visão de incapacidade atribuída a elas ao longo do tempo em diferentes sociedades. Ainda hoje, apesar do avanço na legislação e nas políticas públicas, a comunidade surda luta pela valorização da Língua de sinais e de seus direitos linguísticos na sociedade. Sabemos que ao descobrir a surdez do filho, o primeiro contato da família é com os profissionais da área de saúde que logo indicam ou encaminham para tratamentos terapêuticos de estimulação ou correção auditiva e de estimulação da fala. A família tende a passar por um luto pela perda do filho idealizado (perfeito) e normalmente, o acesso à língua de sinais chega de forma tardia e a criança surda ingressa na escola sem uma língua constituída. A escola acaba tendo que se responsabilizar pelo ensino de Libras como L1 e de português escrito como L2. Diante desta realidade, nos inquietou a necessidade de pensar sobre a orientação familiar como maneira de levar informação e dar suporte às famílias de surdos. Para tal, nosso objetivo geral foi criar um e-book como suporte a formação de professores para orientação às famílias de alunos surdos. Nossa pesquisa se caracterizou como bibliográfica e exploratória. Enfatizamos a importância da família ouvinte ver a surdez como uma característica constitutiva do ser humano, se desvinculando da ideia de doença que incapacita para a vida. A orientação familiar sobre as potencialidades dos indivíduos surdos, servirão de base para um novo olhar sobre o filho surdo. A língua de sinais, a proximidade com a comunidade e cultura surda servirão como elementos fundamentais para o desenvolvimento dos indivíduos surdos em sociedade.