Análise da eficiência em ciência e tecnologia e inovação das universidades federais brasileiras através da análise envoltória de dados (DEA)

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Condessa, Maurício Santos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Análise evoltória de dados; Avaliação de eficiência em ciência, tecnologia e inovação; Avaliação de políticas públicas; Ciência, tecnologia e inovação; Políticas públicas; Ciência e tecnologia; Eficiência; Universidade pública federal; Data envelopment analysis (DEA); Efficiency assessment in science, technology and innovation; Evaluation of public policies; Public policies; Science, technology and innovation
• Link de acesso: http://app.uff.br/riuff/handle/1/25646; http://dx.doi.org/10.22409/PGPPD.2022.mp.01118106040

A Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) é considerada fundamental para o desenvolvimento dos países, tendo as universidades um papel estratégico para o seu estímulo. Ao longo das últimas décadas, o Brasil implementou diversas políticas públicas de promoção ao desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação, tendo ocorrido avanços importantes, porém com muito ainda a ser alcançado. Com a recente crise econômica enfrentada pelo país, ferramentas de avaliação da eficiência de políticas públicas ganham relevância na medida em que possibilitam a comparação de diferentes contextos, sendo a Análise Envoltória de Dados (DEA) uma modelagem frequentemente utilizada em avaliações da eficiência de instituições de ensino superior. Dessa forma, esta pesquisa realizou a análise de eficiência em CT&I de 45 Universidades Federais, localizadas em 19 Unidades da Federação do país, por meio da DEA entre os anos de 2015 e 2017, avaliando a evolução anual dos resultados e classificando as universidades a partir da análise consolidada de todos os anos. Foram utilizadas como variáveis de entrada os recursos humanos e financeiros, e como variáveis de saída as publicações de artigos e obtenções de patentes por parte das universidades. Como resultados, constatou-se na análise anual que 66,67% das universidades foram mais eficientes no ano de 2017, enquanto a análise consolidada indicou como resultado que 16 universidades (35,56%) foram tecnicamente eficientes. A partir da classificação das universidades, foi verificado que as primeiras colocadas estão localizadas na região sul, que também foi a região que apresentou a melhor eficiência média em comparação às demais