Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2020 |
| Autor(a) principal: |
Figueiredo, Débora Ramos |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/15917
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Resumo: |
Esta dissertação é uma análise da educação brasileira, a partir da trajetória de Anísio Teixeira, principalmente da que se refere à reforma educacional realizada no Distrito Federal na década de 1930. O objetivo da presente dissertação é despertar um olhar reflexivo e crítico sobre a educação pública atual, a partir da problemática que envolve o tema da liberdade no pensamento moderno e na educação moderna que no Brasil resultou nas propostas baseadas na Escola Nova. Desse modo, busco apresentar os fundamentos do pensamento educacional e social de Anísio Teixeira e as suas contribuições para a educação pública, na tentativa de suscitar uma reflexão a respeito da possibilidade da concretização de uma educação comprometida com a liberdade e coma democracia. Para isso, analiso o desenvolvimento histórico da educação brasileira pontuando algumas características próprias da cultura do Brasil; aponto as concepções de educação e de sociedade de Anísio Teixeira no debate que envolve a liberdade moderna; apresento uma reflexão sobre as possibilidades da existência de uma educação voltada à liberdade dentro do contexto atual; discuto o ideário da Escola Nova presente no pensamento educacional público brasileiro, pontuando a forma pouco refletida como esse ideário se apresenta. O desenvolvimento dessa dissertação se deu a partir da pesquisa bibliográfica, através de uma abordagem interpretativa e explicativa, por meio da interface entre os campos do conhecimento da História e da Filosofia. Para o desenvolvimento da pesquisa utilizei, basicamente, fontes impressas, dentre as quais se encontram documentos como correspondências e discursos de posses institucionais, além de artigos de periódicos e obras de Anísio Teixeira. Esta pesquisa está embasada, também, nas contribuições de vários autores, como Marta Carvalho, Helena Bomeny, Raquel Gandini, Otaíza Romanelli, Hannah Arendt, entre outros. Porém, sua principal contribuição está na importante pesquisa de Clarice Nunes a respeito de Anísio Teixeira |
