FUNDEF e movimento sindical docente: a experiência de Duque de Caxias/RJ

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2000
Autor(a) principal: Simões, Nádia de Aquino
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/11924
Resumo: Este estudo consiste na identificação das principais mudanças quantitativas e qualitativas que se operam no Sistema Educacional Municipal de Duque de Caxias/RJ a partir da implementação do Fundo de Manutenção de Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e as repercussões de tal política junto ao Movimento Sindical Docente, analisando a forma como a política oficial de valorização do magistério vem garantindo, neste município, o consenso passivo dos professores às medidas adequadoras do aparato escolar municipal ao projeto educacional hegemônico no Brasil dos anos 90, historicizando as disputas, resistências e a construção de alternativas contra-hegemônicas construídas pelo Movimento Sindical