Educação em saúde sobre infecções do trato urinário a partir de um jogo de dominó para atividade de vida diária de idosos

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Araujo, Victoria Macarena Ramos Anguita de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Envelhecimento; instituição de longa permanência; microrganismos; infecção do trato urinário; ludicidade; Elderly; long-stay institution; ludic activity; urinary tract infection; ludicity
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/37523

Atualmente sabe-se que uma das conquistas mais importantes e significativas de nossa sociedade foi o prolongamento dos anos de vida da população idosa, sendo assim, chegar à terceira idade que no passado era dádiva de poucas pessoas, hoje é universal, mesmo em países subdesenvolvidos. Com a diminuição da natalidade, teve início as alterações na estrutura etária da população brasileira. Dessa forma, a demografia brasileira sofreu inúmeras variações nas últimas décadas, particularmente no que se refere à mudança da pirâmide etária, demonstrando que os idosos estão maior número. Desta maneira a presente pesquisa tem como objetivo sensibilizar os cuidadores de idosos residentes em uma instituição de longa permanência sobre noções de higiene e saúde nas atividades da vida diária a partir da aplicação de um jogo de dominó sobre os cuidados, prevenção e profilaxia das infecções do trato urinário. Para tanto, foram realizadas as sequintes etapas: A abordagem utilizada para estruturar esta pesquisa foi a metodologia de pesquisa-ação de caráter qualitativo, pois foi necessário a participação e ação efetiva dos envolvidos com a pesquisa. Como ferramentas didáticas utilizamos a aula/palestra, aplicação do jogo e a roda de conversa, além de questionários pré- teste e pós-teste como instrumentos de coleta de dados. Nossos resultados demonstraram que o jogo de dominó sobre infecções do trato urinário se mostrou um recurso pedagógico importante frente às dificuldades de aprendizagem, proporcionando comprometimento, sensibilização dos cuidadores para com este tema, muito recorrentes em pessoas de idade avançada, principalmente mulheres. Dessa forma, concluímos que a educação em saúde é um caminho promissor para contribuir na melhoria da atividade de vida diária, e consequentemente, na saúde dos idosos que habitam as Instituições de Longa Permanência.