A popularização da ciência como estratégia semiótica: Um estudo do mangá "Cells at Work!"

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Batista, José Leonardo Tadaiesky
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Popularização da ciência; Divulgação científica; Estratégia semiótica; Prática semiótica; Mangá; Semiótica; Mídia; Popularization of science; Scientific dissemination; Semiotic strategy; Semiotic practice; Manga
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/35616

O mangá é um gênero do discurso pertencente à esfera midiática cujo objetivo principal é o entretenimento do seu leitor. Contudo, ele pode também assumir a função de popularização da ciência desde que contenha as marcas das práticas integradas à estratégia popularizadora. Intencionamos testar a nossa hipótese através do estudo e análise do mangá shonen “Cells at Work!” (Hataraku Saibou), de autoria de Akane Shimizu, lançado no Japão em 2015 e posteriormente traduzido para o inglês em 2016. Como o próprio título da obra indica (Células ao trabalho!), a história é centrada nas células do corpo humano, que devem cumprir os seus papéis para que o seu “mundo” (o corpo) funcione em harmonia e mantenha-se seguro. Uma vez que a biologia e as explicações científicas são elementos preponderantes no mangá, a pergunta que surge é se a obra pode ser considerada um texto de popularização da ciência. Para tal verificação, foi necessária a elaboração de uma formulação semiótica sobre a popularização da ciência. Assim, com o auxílio de Fontanille (2005; 2008; 2019), entende-se este conceito como uma semiótica-objeto do nível das estratégias, uma vez que ela integra à sua forma outras práticas responsáveis pela criação do discurso científico fonte (a prática científica) e pela sua subsequente reformulação com vistas a atingir o enunciatário não-especialista (a prática divulgadora). Foi proposta uma reorganização dos termos e uma hierarquização das práticas internas a fim de contribuir para os estudos da popularização (e divulgação) científica no campo semiótico. A construção de percursos figurativos relacionados à temática da biologia, do cotidiano e da fantasia, a narrativização de eventos biológicos, as reformulações explicativas concretizadas pelas falas do narrador e dos interlocutores, a instauração de debreagens espaciais enuncivas, a repetição e a redundância são alguns dos procedimentos didáticos atuantes na recontextualização do discurso científico para um enunciatário que condiz com o público-alvo do mangá shonen — jovens e adolescentes do gênero masculino — que nos fazem afirmar que “Cells at Work!” é um texto de popularização da ciência.