Ler e escrever o português brasileiro: a literatura nacional contemporânea e a gramatização do uso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Ferreira, Caroline Mori
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/3347
Resumo: As questões referentes ao português brasileiro (PB) têm alimentado um amplo debate sobre a língua que a maior parte de nós, brasileiros, falamos (Perini, 2010). O objetivo geral deste trabalho é, portanto, analisar instrumentos linguísticos que, ao afirmarem as características do PB, contribuem para a gramatização da língua: trata-se das três gramáticas voltadas ao estudo (e intituladas) do pb e de obras literárias selecionadas por seu êxito junto à crítica especializada – obras nas quais constatamos a presença marcante das características consideradas específicas do Vernáculo Geral Brasileiro (VGB). Com base na premissa, de abordagem funcionalista, de que os usos de uma língua determinam sua forma, pretende-se, pois, refletir sobre a materialidade do VGB como prática linguística de fato, socialmente constatada, e não apenas como objeto de estudo acadêmico. Nossa finalidade é contribuir para os estudos que apontam a necessidade de construção de um novo senso comum linguístico para o Brasil, que considere a autenticidade do PB