Evasão escolar na educação técnica em regime de internato: um estudo de caso múltiplo

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Souza, Saulo Nobre de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Volta Redonda
• Palavras-chave em Português: Evasão escolar; Regime de internato; Assistência estudantil; Ensino médio; Ensino técnico; Política pública; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; School dropout; Boarding school; Student assistance
• Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/16774; http://dx.doi.org/10.22409/PPGA.2020.mp.45844453115

A presente pesquisa versa sobre a evasão escolar de alunos assistidos pelo regime de residência estudantil na educação técnica de nível médio no Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT), e tem como objetivo, investigar e compreender quais as principais causas e com que intensidade ocorre no processo de evasão escolar no regime de internato, problema previamente identificado na instituição.Como procedimento, a pesquisa bibliográfica foi adotada como aporte teórico necessário ao conceito e compreensão da evasão no ensino médio técnico e assuntos complementares ao tema. A pesquisa documental compõe o suporte à análise dos documentos internos sobre evasão escolar no IFMT; dados do Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (SISTEC) e da Plataforma Nilo Peçanha (PNP). A abordagem qualitativa permeia as etapas da pesquisa na observação, levantamento de dados por meio de entrevistas com gestores, questionários com alunos, interpretação, análise e registro, entre outras ações fundamentais nesse processo, utilizando o método de análise de conteúdo.